Идя в школу, все надеятся на плечо мамы/папы. Но будет ли оно действенно? Особенно если это касается сферы, в которой родители не преуспели или начали забывать. Например - фонетика и орфоэпия. Они неразрывно взаимосвязаны. Ведь безупречное определение звуков-букв невозможно без орфоэпической основы. А если звук не выработан этот пробел поспешите устранить. Иначе произойдет обида на все языковое обучение. Делая фонетический разбор слова жюри, нужно медленно его произнести. Затем определить особенности звукопередачи. Запомнить, если слово выходит из обычных тенденций. А если ж и р произносится с трудом или заменяется другими звучанием? Если так , то вина в плохой усвояемости урока бесспорно родительская. Клочков К.